新時代下校園多功能自媒體營銷

         
       智慧班牌是教育信息化和“互聯網+”的深度融合，通過校園信息云平臺的數據呈現，一方面呈現了校園特色和班級文化的豐富多彩，另一方面也成為了學校和班級、教室和學生、以及家長和學生之間的互動媒介之一。通過智慧班牌，打通校園通道，有助于促進各個班級、各師生之間形成校園虛擬社區，真正發揮智慧校園優勢，豐富和創新教學生活。
 

“互聯網+”的智慧校園生態教育

       
        智慧校園自媒體營銷是利用物聯網技術，將手機、電腦、平板、班牌等智能設備通過統一的發布中心。立體的展示校園文化、班級風采、校園特色，旨在營造校園文化氛圍、傳遞人文精神、內化核心價值，為創建智慧校園帶來豐富的理念和全新手法。

       智慧校園信息文化是在長期的教學、管理中形成的文化沉淀，是全體師生的共同思想結晶。從廣義上來理解，校園信息營銷不僅僅是指我們所能看見的文化活動和文化現象，它包含很多層面，著重表現的是內在的文化積累和沉淀，所以校園文化是指師生在校園的生活和學習中，展現出穩定并且深刻的文化現象和文化心態。
 

        基于對基礎教育行業的理解和多年成功技術的積累，針對移動“互聯網+”的創新技術而提出智慧校園文化建設綜合解決方案。包含特色校園文化建設、校園移動辦公、個性化定制等三大模塊。為學校教育系統打造一個輕資產和高效的移動智慧校園。給老師、家長和學生創造一個安全、高效、輕松的移動教學平臺和便捷的移動辦公平臺。

       在自媒體時代下的網絡營銷，它包含很多方面，如物質內容建設、精神內容建設、行為內容建設等，這是特色校園建設的最重要層面。物質內容建設，主要通過教學設備、教學場所、生活設施等表現出來，這是智慧校園建設的基礎。行為內容建設主要包括校園規章制度、條例守則、禮儀規范等，這是智慧建設的保障。精神內容建設是智慧校園建設的核心，這是獨立存在的，不受物質意識的限制，并且具有感染力和持久力，因此這三方面是相輔相成的。  
 

       建設有地方特色的智慧校園，應與社會信息技術發展緊密聯系在一起，發揮智慧校園的教育、激勵、引導作用。這樣不但可以表現學校的辦學思念、發展目標、專業特色等，還能反映出學校的行為規范和價值觀念。

智慧校園的建設意義

       在“互聯網+”時代，智慧校園已經成為當前教育發展的新方向，建設智慧教室，發展智慧教學，有利于實現對傳統教學模式的變革，實現即時、深度交互、對學生主體地位發揮提供有力保障。運用現代物聯網，實現教學最優化，能讓學生寓教于樂。有利于激發學生的學習動機和保持注意，為學生提供豐富的感性材料，把抽象的概念具體化，使學生能從中提取學習的本質屬性，從而促進智力發展。
 

      深圳市艾博德科技股份有限公司智慧校園設綜合解決方案，主要是運用微信企業號接口為門戶，基于云平臺管理系統為支撐的跨平臺，利用物聯網技術優化校園環境。將學校中教學內容、教學方式和教學策略，以學生智慧發展為價值追求，以教師的教學智慧為根本條件。在建立人文性智慧校園的基礎上，促進知識內容的開放性與教育群體的開放性，從面向學生逐步拓展到面向家長、教師。形成開放性的知識內容與開放性的受眾群體，從而影響學生的整個生活世界。